一、情境引入

　　教师谈话

　　师：你想推荐谁当数学科代表？

　　二、互动新授

　　1、学习用记录的方法收集、整理数据。

　（1）收集数据。

　（2）学习记录方法。

　　讲述：记录完的讨论一下，哪种方法记得既清楚又方便，将不同的方法展示在黑板上让大家瞧一瞧。

　　完成统计表。

姓名 张三 李四 票数 　　（3）从上面这道题中，你有没有学到新的记录方法？

　　三、巩固练习

　　完成教材"练习一"的第3题。

　　四、课堂小结

　　师：这节课最让你高兴的收获是什么？

　　学生自由发言并

　　学生讨论，说说选择的方法。

　　让学生自由说明理由 　　 板书设计 数据收集整理（二）

收集整理数据→填写表格→进行分析

数据收集整理（二）

收集整理数据→填写表格→进行分析

姓名 张三 李四 票数