（1）画一画：自由读课文，把不认识的字及新词画出来。

(2) 记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

（3）写一写：写没有掌握的生字、词。

互学：议一议:小组成员交流自学成果。

群学：易错的字、词、音。

自学探究二：概括课文的主要内容（13分钟左右）

独学（5分钟）：读一读：快速读课文，课文主要写了什么？

互学（3分钟）：议一议：小组成员交流自学情况。

群学（5分钟）：课文主要写了什么？

小结：课文主要写一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信，信中呼出了自己的心声：要和平，不要战争。

自学探究三：给课文分段并概括段意。（10分钟左右）

独学（4分钟左右）：

读一读：快速读课文。

分一分：给课文分段。

写一写：写出每段的段意。

互学（3分钟左右）：

议一议：小组交流汇报，分段情况。

群学（3分钟左右）：分段并概括段落大意。

第一段(1、2自然段)：表达了我和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意。(问候与感谢)