人教版三年级上册数学《因数中间或末尾有0的乘法》教学设计
人教版三年级上册数学《因数中间或末尾有0的乘法》教学设计第2页

 2、列竖式计算,回顾算理。

123×3= 368×3=

出示本课课题:同学们学的真好,这节课我们继续来学习笔算乘法(因数中间或末尾有0的乘法)。

二、学习新知(20分)

(一)探究因数中间有0的乘法笔算(12分)

1、现实情境,自主尝试。

运动场的看台分为8个区,每个区有604个座位。运动场共有多少个座位?

2、请你估一估"运动场大约有多少个座位?"。

3、学生独立思考,尝试计算。

4、预设学生出现的情况:

预设1: 预设2: 预设3:

6 0 4 6 0 4 6 0 4

× 8 × 8 × 8

4 8 0 2 5 1 2 4 8 3 2

5、想:因数中间有0时该怎样计算呢?

6、收集信息,明确问题。

学校图书室买了3套《小小科学家》丛书,每套