腰 至今 未动分毫
（1）开火车识词
（2）齐读
（3）识字游戏。
A、师说字生指字
B、生说师指字
C、组长说组员指
（4）师：你最喜欢那些词语？你能用它说一句话吗？
（学生汇报积累词语情况）
3、学习"步、弓"
观察着两个字：你是怎样记住这两个字的？
书空这两个字。
4、指导写字：
学生观察田字格中生字的写法，找出认为最难写的字，指导书写。
5、再读课文：
（1）指名读、学生评价
（2）比赛读
（3）齐读
第2课时
一、开火车复习生字。
