2019-2020学年新素养同步导学岳麓版高中历史必修三文档:单元检测试卷(一) Word版含解析
2019-2020学年新素养同步导学岳麓版高中历史必修三文档:单元检测试卷(一) Word版含解析第3页

答案 D

解析 材料中将君王的四政和上天的四季相比,意图说明四季与四政相对应,与董仲舒"天人合一"的主张相符,故D项正确。

8.(2018·荆门高二期末)南京大学副教授黄诚在《寻找治国之道--从黄老思想的兴盛到汉武帝的独尊儒术》的讲座中指出:"董仲舒的儒家很杂,包括孟子与荀子的思想、先秦各家思想、巫蛊方术,因此提出'天人合一',更多充满了神性的意识,与先秦儒学的思想有明显的差异。"据此,黄诚强调(  )

A.董仲舒儒学思想侧重于宣扬君权神授

B.董仲舒改造后的儒学成为封建正统思想

C.汉武帝统治时期的儒学处于独尊地位

D."天人感应"学说杂糅了多种学派理论

答案 B

解析 根据材料"因此提出'天人合一',更多充满了神性的意识,与先秦儒学的思想有明显的差异"并结合所学可知,汉代儒学经过董仲舒的改造后,成为封建社会的正统思想,故B项正确。

9.隋唐时期的思想文化继承魏晋,出现了新的趋向,对后世影响深远。唐代思想"新的趋向"主要是指(  )

A.儒、佛、道始终受统治者的推崇

B.道教取得了独尊的地位

C.儒学不断吸收佛、道的合理成分

D.佛教的地位超过了儒、道

答案 C

解析 结合所学知识可知,魏晋以来,儒学遭遇危机,因此儒学不断吸收佛、道的合理成分,到宋明时期发展为理学,故C项正确。

10.(2018·荆门高二期末)宋明理学包括各种各样的理学本体论、"存理去欲"或"存心去欲"的修养论、"格物"或"格心"的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论。这些"论"的共同基础是(  )

A.以哲学探究为己任 B.以伦理道德为核心

C.贯穿唯物、唯心之争 D.穷理的目的在于至极

答案 B

解析 材料中强调的是宋明理学的核心内容,宋明理学将儒学思辨化,但不是以哲学探究