（ ）的心灵 （ ）的灵性 （ ）的曲线

（ ）的世界 （ ）的经历

（2）.我知道文章讲了一个叫______的_______女孩_____________________________________的故事。

（3）.我发现安静是一个_________的孩子__________感受到的。（填写相关语句）

（4）预习课文后我最大的_____________。

2.拓展提升（5分钟左右）：通过这节课的学习，同学们想说点什么？

板书设计 17触摸春天

第一部分（1-2）盲童安静在花香里流连

第二部分（3-6）写安静如何感受春天的。

第三部分（7）安静的行为告诉我一个道理。

作业：1．抄写生字、生词。2．有感情地朗读课文。