4."治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。"(如何理解这句话的含义？)

　　【交流点拨】雨果以人类的立场区分政府与人民，强盗政府不能代表人民，法兰西人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的罪行，他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行。他公开指斥强盗政府，这需要极大的勇气。

　　四、板书设计

　　五、拓展延伸

　　给雨果写一封信，谈谈你读了本文后的感想。

　　【点拨】本题让学生用书信的形式，抒写读后感。阅读就是与作者对话，这次对话则是与大师的对话。采用书信的方式，可以使学生的心灵飞升起来，与大师处于平等地位，这样可以更好地感受大师的心灵。

　　可以从以下几个方面思考：

　　--你对雨果的观点如何评价？你对雨果产生了什么感情？

　　--英法联军的罪行，其根源是什么？

　　--雨果希望有朝一日法国政府将赃物归还中国，这个夙愿怎样才能实现？

　　--中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一个多世纪以来中国有了什么觉悟和进步？

--雨果对亚洲文明，对中华民族创造力作了高度评价，今天中华民族正处于伟大的复兴时期，雨果的评价对坚定我们民族的自信心有什么作用？