人教版小学语文一年级上册《江南》(第二课时)教学设计
人教版小学语文一年级上册《江南》(第二课时)教学设计第2页

  [教学反思]

  学生是学习语文的主人。老师应该有意识让学生自己读书,自主质疑。并逐渐将学习方法教给学生,让学生合作学习,在学习中使他们的自学能力得以提高。教学本课时,我主要让学生自读自悟,对于比较难的问题稍加点拨和讲解,极大地锻炼了学生的自学能力,收到了一定的教学效果。