日本帝国主义的野心不只是为了占领中国的局部地区，而是要灭亡全中国，把整个中国变为它的殖民地。为此，它开始积极策划对中国的大规模侵略战争。此时的中国，已是"山雨欲来风满楼"。1937年7月7日，日本发动了卢沟桥事变，挑起了全面侵略中国的战争。

　　下面，请大家结合《卢沟桥事变形势图》（课件展示）仔细阅读课文内容，然后，请一位同学为我们讲解一下卢沟桥事变的大概经过。

　　生：（阅读相关内容，观察形势图，并推选一位同学讲解。）

　　师：谢谢这位同学生动的讲述。从日本发动卢沟桥事变的借口我们可以看出，日本发动全面侵华战争决非偶然，这是20世纪30年代日本经济、政治陷入严重危机，内外矛盾激化的产物，更是其长期推行"大陆政策"的必然结果和妄图灭亡中国的重要步骤。选择在卢沟桥挑起战争，是日军蓄谋已久的。那么，日军为什么要选择进攻卢沟桥呢？

　　生：（学生观察形势图，思考、交流、回答，教师要提醒学生充分利用文字材料和图，并给予适时的提示和点评，说明卢沟桥地理位置的重要性。）

　　师：卢沟桥事变爆发后，中国守军浴血奋战，进行了英勇的抵抗。下面，请大家结合你们课前收集的资料和从课文中找出的具体史实，每组派代表发言。

　　生：（分小组交流、讨论，然后派代表发言，其他同学可补充。课本中的史实主要包括：《中国军队在卢沟桥上自卫反击》的图片；第二十九军师长赵登禹为国捐躯的介绍；"史海拾贝"中关于第二十九军副军长佟麟阁为国捐躯事迹的讲述和课文中对佟麟阁豪言壮语的引用；教师可在学生回答时适时地加以强调和分析，让学生从中体会中国优秀军人崇高的精神境界和人生价值观。）

　　师：下面，老师也把收集到的一则资料和大家一起分享，这是当时扼守卢沟桥的国民党军第二十九军司令部下达的命令：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。(课件显示)这则命令表达了官兵们"宁为战死鬼，不作亡国奴"的誓死决心。面对一幕幕抵抗的画面，不知道同学们是怎样的感受？

　　生：（学生思考，自由发表感想。）

　　师：同学们充分表达了自己的感受，发言很精彩。英雄们的事迹总是激励着我们每一个人，在国家和民族处于危难之时，他们挺身而出，用自己的鲜血和生命捍卫了祖国的尊严。这种把个人生死荣辱同国家命运紧紧相连的爱国精神永远值得我们尊重、学习和发扬。

　　尽管驻守的中国官兵英勇抵抗，但是由于日军有备而来，来势凶猛，经过双方反复争夺后，卢沟桥最终失守了。

　　请大家思考一下："卢沟桥事变"对中国的抗战局势产生了怎样的影响呢？

生：（学生会回答出"卢沟桥的烽火，揭开了中华民族伟大的抗日民族解放战争的序幕。"教师可追问"为什么说卢沟桥抗战是全国抗日抗争的开始？