教学设计

　　导入设计

　　设问导入

　　著名诗人陶渊明给我们描绘过一个美好的世外桃源，那么在这种与世隔绝的社会中人们依赖怎样的经济形态来生活呢？

　　分析过渡：男耕女织、自给自足，是中国封建自然经济的特征和写照，它成为中国平民百姓对幸福生活的一种理想追求。自然经济有着较强的稳定性，因而在我国延续了几千年，但自然经济是与落后的生产力相联系、相适应的，随着社会生产力的发展，它必将解体。从这节课开始，我们就来学习近代中国自然经济解体和经济发展的相关内容。

　　多媒体课件打出课题：

　　第9课　近代中国经济结构的变动

　　（板书）自然经济的解体

　　推进新课

　　问题情境1：谁知道自然经济解体有何重要表现？

　　自主学习：指导学生阅读教材。

　　师生互动：自然经济解体的表现主要有：

　　（1）中国家庭棉纺织业的"纺"与"织"分离、"织"与"耕"分离。

　　（2）中国农副土特产品日趋商品化。

　　总之，自然经济自给自足的特征正在日益被打破。

　　问题情境2：那么，导致自然经济瓦解的主要原因是什么？

　　多媒体展示图片：英国运茶快船"海上贵族号"

　　师生互动：（1）鸦片战争后，大量物美价廉的洋货涌入中国东南沿海市场。

　　（2）列强大量收购中国农产品。

　　合作探究：大量质美价廉的洋货涌入中国是否给中国农民带来幸福生活？在自然经济解体过程中农民的生活发生了怎样的变化？这些变化与资本主义的产生有何联系？对此你有何认识？

　　讨论总结：没有。长期依赖自然经济生存的农民在这一巨大的历史变化中束手无策，因而纷纷破产，许多人沦落为乞丐或难民。这就为资本主义的产生提供了大量自由劳动力和一定的原料、商品市场。自然经济解体过程是农民又一苦难历程的开始，但我们应当看到这实质上是农耕文明与工业文明激烈碰撞后衰落的反映，也是农耕文明向工业文明转变的必然历史进程，因而是历史的进步。

　　过渡：近代中国自然经济的解体主要是由于外国资本主义的经济侵略造成的，这样在日常生活中就出现了大量以"洋"字开头的词汇。

　　学生踊跃发言：洋油、洋钉、洋葱、洋服、洋务、洋务运动......

　　（板书）洋务运动

　　多媒体课件展示洋务运动的概念

洋务：指一切涉外的事务。洋务运动：洋务派发动的一场地主阶级自救运动。