九上道德与法治《第二课:创新驱动发展》教案教学设计免费下载
九上道德与法治《第二课:创新驱动发展》教案教学设计免费下载第3页

  (1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。

  (2)企业是社会创新的重要力量。

  ①提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

  ②大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。

  (3)时代需要弘扬创新精神。

  (4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。

  8.创新精神表现在哪些方面?

  创新精神,表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

  9.在创新的时代应该注意什么?(怎样对待知识产权?)

  创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。

  

  1.中国目前还少有真正成熟的国际品牌,从"中国制造"走到"中国设计",再到成就"中国品牌",中国企业还有一条很长的路要走。而要成就"中国品牌"主要靠引进外国先进技术。这种观点正确吗?请你简要分析。

  这种观点是错误的。我国是一个发展中国家,科技发展整体水平不高,要想真正缩小与发达国家的差距,成就中国品牌,引进外国的先进技术无疑是一个重要的途径。但是,要实现从"中国制造"走到"中国设计",再到成就"中国品牌"的跨越式发展,关键还是要依靠自主创新,把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上。

  2.青少年如何为实施创新驱动发展战略而努力?(青少年应该如何培养创新能力,成为创新型人才?)

  (1)树立远大理想,立志成才。

  (2)努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。

(3)培养兴趣和好奇心,提高观察力和创造性思维能力。