中般的窒息。被拘禁于全然陌生的语言中,一个人也仿佛涸辙之鲋,最渴望母语的濡沫。那亲切的音节声调,是一股直透心底的清凉水流。

解析:一般先从修辞角度思考,"就像"一词提示,句子使用了比喻的修辞。同时,从整体内容上看,写到"时时相与"与"离开了那个环境"两种情形,构成了对比。然后赏析比喻、对比的效果即可。

答案:运用比喻、对比等手法,揭示出人和母语之间生死难离的关系,使事理具象化,生动形象。

4.作者深情地诠释了母语的多重意义,请结合全文加以概括。

解析:可以到文中找到写母语的内容,然后结合语境理解其意蕴。

答案:①母语可以拉近彼此关系。②母语最早打通人与世界的联系。③母语可以自由地抒情状物。④母语包蕴文化基因,守卫民族文化。⑤母语给人以家的归宿感。⑥各民族用自己的母语创造了人类共同的精神财富。

二、语言运用

5.仿照下面这句话,另选一种景物进行描写。要求句式基本一致,并运用拟人、比喻和排比的修辞手法。

　　层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。

解析:做此类题目,要先明确题干中仿写的要求和所提供语句中隐含的要求,然后从句式结构入手,选择恰当的词语和修辞进行仿写。注意题干中"另选一种景物进行描写""句式基本一致""运用拟人、比喻和排比的修辞手法"等要求。所写句子用词要准确、生动,本体与喻体的相似点的确定要合理。

答案:(示例)悠悠的白云中,隐约地横亘着一座座青山,有腼腆地躲进雾霭的,有大方地露出真容的;正如一把把直指苍穹的利剑,又如碧空里腾飞的巨龙,又如绵延不断的绿色屏障。

6.吟诵古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,所谓"诗中有画"。请从下面描写荷花的两句诗中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求:①紧扣诗句;②必须原创;③语言表达简明、生动;④运用比喻或拟人的修辞手法;⑤不超过50字。

①嫩碧才平水,圆阴已蔽鱼。(李群玉《新荷》)

②十里荷花带月看,花和月色一般般。(杨公远《月下看白莲》)

解析:紧扣诗句--第①句紧扣夏日碧荷游鱼写,第②句紧扣夏夜月色荷花写,运用比喻或拟人的修辞手法,语言流畅生动、无错别字、没有语病。

答案:(示例)①夏日荷塘,娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面,阳光照进荷塘,荷荫映水,鱼儿在荷荫下悠闲地游来游去。②看那月光下的十里荷塘,绿波荡漾,一朵朵月色一般明净的荷花,宛如星星般在碧波中一闪一闪。

三、创意微写作

7.朱自清用优美的语言给我们描绘出了一幅月下荷塘图,他获得了片刻的宁静,也给了我们审美的愉悦。请你发挥想象,描绘一幅关于"荷"的图画,不少于200字,注意锤炼语言。至少运用两种修辞手法。

答案:(示例)这是一片碧湖之上的荷花。这里没有"接天莲叶无穷碧"的迤逦连绵和蔚为大观,却如同一位固执的画者在这巨大的纸张上恣意地挥洒,东一片西一块,全凭率性而为,多了一些江南的清婉、隽秀之气。水中肥叶如扇,左摇右摆,憨态可掬,千点嫩红隐在其中,如千双纤纤素手,美玉天成,擎出水面,濯弄起一湖碧波涟漪。有的荷花开得热情奔放、无拘无束、倾其所有;有的半开半掩,羞涩腼腆;有的三五成群,窃窃耳语;有的孑然一身,高傲冷漠;有的挺立于高处凝神眺望,望断秋水;有的隐匿于荷叶碧波之间,静静做着一场美梦,埋藏一世荣华。夏风吹来,花枝摇曳,碧叶依依,在无数游者视野里舞出个歌舞升平的盛况。