课前预习学案（学生用）

课前自主学习，提高课堂学习效率

★课前预习目标 ：

　　1.正确口算百以内的两位数减两位数。

　　2探索两位数口算方法的过程，体会算法的多样化。

★课前预习检测：

1、 我已能基本理解例题。自我评价预习等级： （A\B\C）

2、通过预习例题，我会解决：

　　1.口算。

26+41= 19+41= 56+28= 83+12= 75+11= 75+21= 67+21= 72+15= 45+24= 35-20= 35-2= 36-8=

　　2.谈一谈你是怎样算的。

3、找出例题中你不理解的地方，尝试将新知与旧知联系思考（转化）。把不能理解，不能解决的问题提出来。

★知识背景衔接