人教版小学语文六年级上册《山中访友》学案
人教版小学语文六年级上册《山中访友》学案第3页

自主学习整体感知:

二、课堂练习

1、自主练习:

(1).注音:

栀子花 邀请 坚韧 憔 悴 湛蓝 禅心

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

 唱和 荡漾

 ( ) ( )

(2).作者去山中拜访了哪些朋友呢?

(3).作者都是怎样称呼它们的?

(4).从这些称呼中可看出,文章表达了"我"怎样的感情?

2、讨论探究:

(1)、作者为什么把"进山看景"说成是"山中访友"?

(2)、请同学们快速浏览课文,去找找你最喜欢的山中朋友,说说你为什么喜欢它?用"我喜欢,是因为 "的句式说一句话。

我喜欢( ),是因为( )。

(3)、通过上面的讨论,我们可以从山中的众朋友身上感悟到什么?得到了怎样的启示?

3、提升部分:

当你走进山林,你会选择谁做"朋友"?试着写一段话,描述你与"好朋友"相遇的情景。

自主质疑 合作解惑: