江苏地区2010年高考政治《生活与哲学》哲学原理归纳
江苏地区2010年高考政治《生活与哲学》哲学原理归纳第3页

  【方法论】要求人们在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,不断实现矛盾普遍性与特殊性,共性与个性的具体的历史的统一。

  5【世界观】在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他属于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖。相互影响,并在一定条件下相互转化。

  【方法论】要求人们坚持两点论与重点论相统一的认识方法,既要着重抓住主要矛盾,又不能忽视次要矛盾。

  6【世界观】在矛盾双方中,处于支配地位,起着主导作用的一方,是矛盾的主要方面;处于被支配地位的一方是矛盾的次要方面。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。矛盾的主要方面与次要方面相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。

  【方法论】要求人们坚持两点论与重点论相统一的认识方法,既要着重抓住主流,又不能忽视支流。

  六、辩证否定观

  【世界观】辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。辩证的否定是发展的环节,又是否定的环节。辩证否定的实质就是"扬弃"。

  【方法论】要求人们:①树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实;②既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。

  七、社会历史观

  1【世界观】社会存在决定社会意识。社会意识具有独立性,反作用于社会存在。

  【方法论】要求人们从社会存在的实际出发,发展先进的社会意识。

  2【世界观】人民群众是历史的创造者。

  【方法论】要求人们坚持群众方法和群众路线。