2.读"黄赤交角示意图",回答:

　　(1)写出图中字母代表的事物名称:

　　A.　　　(恒星)附近

　　B.　　　(度数)

　　C.　　　(度数)

　　D.　　　(平面)

　　E.　　　(平面)

　　(2)角度C的名称叫　　　,它可表示地球的　　　运动和　　　运动的关系。

　　3.在地球上,太阳直射的范围,最北到达　　　,最南到达　　　。

　　4.太阳直射点在南、北回归线之间的往返运动,称为太阳直射点的　　　,其周期是　　　,被叫做一个　　　年。

课堂探究

　　一、地球的自转

　　[合作探究1]每小组拨动地球仪,观察地球自转,思考:

　　1.如果从北极上空看地球,它是作顺时针方向旋转,还是作逆时针方向旋转?如果从南极上空看,情况又是怎样呢?请分别画出地球自转示意图:从南、北极俯视以及赤道侧视图。

　　2.观察教材P14"地球自转角速度和线速度图",思考:

　　地球自转线速度由赤道至两极有什么变化规律?角速度呢?南北两极点的角速度和线速度是多少?

　　[典型例题1]读"地球自转示意图",完成下列各题。

　　(1)在A处地轴上标出地球自转方向。

　　(2)以某一遥远的恒星为参考点,地球自转的周期是　　　,其时间长度为　　　。

　　(3)A、B、C、D四点中线速度和角速度为0的是　　　点,角速度相等的是　　　点,线速度最大的是　　　。

　　二、地球的公转

[合作探究2]读教材P14"地球的公转轨道图",思考: