师：对，秒针走一个小格就是一秒。板书：秒针走一小格是1秒

　　3、体验1秒的长短

师：一秒钟就是这么滴答一下，（师手势做一下）你能在1秒钟里做些什么呢？先跟你小组里的同学说一说。

指名学生说一说。

师：1秒钟很短，但是有些现代化的工具１秒钟却能做很多事情呢。（播放课件）喷气式飞机每秒可飞行500米，火车每秒运行20米，人造卫星每秒可飞行7900米，现代化工厂的流水线, 每秒可生产成千上万个零件，电脑每秒可完成3万亿次运算。因此一秒钟也很宝贵，我们要分秒必争、争分夺秒，珍惜时间。孩子们，在生活中你还见过和秒有关的东西或事情吗？

指名学生说一说。

（播放课件）

发射火箭的时候也要倒数10、9、8......

开运动会的时候也是1秒1秒地算。

过马路的红绿灯倒计时也是一秒一秒的。

师：同学们，咱们生活中处处都有数学。

　　4、认识几秒。

　　短短的1秒钟，滴答一下就过去了， "滴答"、"滴答"秒针又要走了，（课件演示：秒针从12走到1）这一次秒针走了几秒？你是怎么知道的？

师：说得真清楚。接着看（课件演示秒针从12走到3）你知道秒针走了多少秒吗？你怎么知道的？

师：真棒！如果秒针从12走到6，你知道秒针走了多少秒吗？你秒针从12走到8呢？

　　5、教学1分=60秒。

　　（播放课件）

师：秒针走一圈，分针也会有什么变化？请学生猜测。

师：我们来验证下，注意观察秒针走一圈的同时，分针有什么变化。（教师引导学生观察电脑演示的钟面秒针走动情况）

师：秒针走一圈，分针有什么变化？

生：分针走了一小格

师：分针走了一小格是多长时间？（师板书：1分）

师（指着板书）：秒针转动一圈经过60个小格，也就是60秒，分针经过一个小格，也就是1分，那么......你有发现吗？

生：1分=60秒（师板书：=）一起读读。

师：同学们真棒！2分等于几秒呢？你是怎么知道的？

生：因为1分等于60秒，2分就是2个60秒，所以是120秒。