2.那我在问个问题：大家有没有发现这五句话有个共同点，观察一下。

对，五句话里都有环境这个词。那环境分人文环境和物理环境。我们先来了解学校的物理环境。

很好，课本P4小字部分。我们通过照片来欣赏几组校园风貌。

2.大家课间的校园地图，有没有完成？（展示学生作品）

活动4【活动】活动

思想驿站，你问我答。

活动5【活动】活动

大家知道我校校训吗？仔细观察的话应该能在校园找到答案。

厚德启智 益能健体

讲解校训

活动6【活动】活动　校训在我心中

大家知道我校校训吗？仔细观察的话应该能在校园找到答案。

厚德启智 益能健体

讲解校训

活动7【讲授】如何适应新环境

面对新的校园、新的老师和同学，学着新的科目，我又感到有些不适应：这么多的功课我都能学好吗？我能交到新的朋友吗？......谁能告诉我该做些什么？我又能做些什么？

一.摆在我们面前的第一个任务就是去适应新的环境。

主动了解和适应新环境，自觉缩短适应期，尽快地进入中学生的角色，是所有优秀中学生的共同经验。

二、主动适应新的学校环境

三、学校环境需要我们悉心维护和主动建设

四、积极的心理状态，有助于尽快适应新环境

活动8【练习】练习

1.告别了难忘的小学生活，我们又怀着无限的希望踏入了全新的中学校门。"我们成为中学生了！"这意味着 ( )

A.校门的变迁和时光的流转

B.我们开始了人生旅途中的一次重要跳跃

C.我们已经成为成年人了

D.再次陷入了学习的深渊中