《第6课:变色龙》教学设计教案(部编人教版九下语文)
《第6课:变色龙》教学设计教案(部编人教版九下语文)第4页

中的阿巴公,吴敬梓长篇小说《儒林外史》中的范进,都是这样的人物。

3、自然界中的变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能,而奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么?

奥楚蔑洛夫之所以几次变色,是因为他不敢得罪权贵,哪怕仅仅是权贵家的一条狗。这样的一个小官僚,面对一般群众的时候,他往往会摆出一副官架子,如他一出场,穿着新的军大衣,在众人面前"严厉"的表情,一个拿腔作调、作威作福的小官僚形象毕现;而面对权贵,却是一副奴颜婢膝的样子。这样的人物是当时社会的必然产物。

4、作者通过奥楚蔑洛夫的言行揭示了一种怎样的社会现象?

当时沙皇统治的俄国,经济落后,思想保守,实行残酷的专制统治,而作为这样一个国家机器上的小零件,像奥楚蔑洛夫这样的小官僚,为了生存,不得不用丧失人格和尊严来换取生存空间。这样的人物虽然可恨,但作者批判的锋芒其实更多地是指向当时腐朽专制的社 会,指向孕育这种奴性人格的土壤。

5、社会意义

变色龙,现在多比喻政治上善于变化和伪装的人,含贬义。在俄语中,这个词的含义是"反复无常的小人"、"见风使舵的小人"。小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题,不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。

现在"变色龙"成了世界文学宝库中不可多得的人物形象,这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。

五、探究写作方法:

1、小说运用了哪些艺术手法来刻画人物性格?

明确:运用人物自己的语言来突显人物性格。奥楚蔑洛夫的几次变色,都是通过他与大家的几次对话来表现的,而他见风使舵、谄上欺下的性格特点,正反映在他的话语里。如巡警说这不是将军家的狗时,他先问"你拿得准吗?"听到肯定的回答之后,他赶紧表态"我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿!毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。"而当厨师证实这是将军哥哥家的狗时,"这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!......好一条小狗......"其嘴脸变化之快,真令人瞠目。而他无耻之极的奴性性格也由此而淋漓尽致地展现在读者面前。

运用动作、神态,表现人物的心理活动。如几次脱大衣、穿大衣的动作,都是为了掩饰自己的尴尬,为下面态度的转变做铺垫。再如"奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起了眉头","咳""拧"等动作,都形象地表现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。而当得知这是将军哥哥家的狗时,立刻"整个脸上洋溢着动情的笑容",真是媚态百出。这些动作和神态描写很好地烘托了人物性格。

2、作为一篇讽刺小说,它的讽刺艺术主要表现在哪里?

⑴夸张。讽刺小说往往离不开夸张,本文也是如此。在短短的时间里,随着狗的主人身份的不断变化,奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快,跨度之大,令人瞠目。夸张手法的巧妙运用,使人物性格鲜明突出,给人留下了深刻的印象。

⑵对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化,不停地改变着自己的态度,时而威风凛凛,时而奴颜婢膝,一会儿痛骂小狗是"疯狗""下贱胚子",一会儿又夸小狗"名贵""伶俐",前后矛盾,对比鲜明,自己打自己的嘴巴,使小说的喜剧效果更加突出。

文章最后写到奥楚蔑洛夫"裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了",请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。

*继续去别的地方搜刮民脂民膏。

*又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做出了相同的处理,或者处理得更圆滑了。

*去找普洛诃尔套近乎。