2018-2019学年岳麓版必修三:第24课 社会主义建设的思想指南【学案】
2018-2019学年岳麓版必修三:第24课 社会主义建设的思想指南【学案】第3页

  开创了马克思主义的新境界。

  (2)它深刻地揭示了社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的水平,为建设中国特色的社会主义提供了思想基础。

  (3)邓小平理论指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这推动了建设中国特色社会主义的发展。

  【核心点拨】

  邓小平理论发展的几个节点

  

  

  三、"三个代表"重要思想和科学发展观

【主干知识】

  (一)"三个代表"重要思想

  1.背景:中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。

  2.主要内容:中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

  3.发展过程

  (1)提出:2000年2月,江泽民第一次做出完整阐述。

  (2)地位确立:2002年11月,中共" "上被确立为党的指导思想并列入党章。

  4.意义

  (1)揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一。(2)它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又 的科学体系。(3)是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的指南。

  (二)科学发展观

  1.发展过程

  (1)2003年7月,胡锦涛首次提出。(2)2003年10月,中共十六届三中全会明确提出了科学发展观。(3)2007年10月,胡锦涛在党的" "的报告中,进行了进一步阐述。

  2.内容

  "坚持 ,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。"

  3.意义

  (1)是以胡锦涛为代表的党中央对邓小平理论、"三个代表"重要思想的继承和发展。

  (2)是中国特色社会主义理论的重要组成部分,对于中国的现代化建设具有重大的指导意义。

  (3)是对中国社会经济发展规律认识的一次升华,它促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道。

【归纳总结】