Period ⅠPreviewing

　　(教师用书独具)

　　●教学目标

　　本课时主要是通过学生对学案所给出的内容的学习，了解本课文中所出现的词汇，初步了解课文以及相关的背景知识，对下一堂课课文的全面理解起到一个铺垫作用。

　　●教学地位

　　本单元是新高一的第一课，上好这一课至关重要，会给学生留下非常深刻的印象。刚刚进入高中，所以学生很期待"高中生活到底是什么样子？高中的英语课怎样上？"通过第一课介绍"英国的高中生活"，让学生大致了解英国的高中生活，从而对自己的高中生活充满期待。

　　(教师用书独具)

　　●新课导入建议

　　通过三个问题引发学生思考：

　　Question 1: "Are you happy with your Junior Middle School? Why or why not？"

　　Question 2: "What is your dream school life like？"

　　Question 3: "Do you want to know the school life in other countries, such as in the UK？"

　　●教学流程设计

　　导入新课。⇒学生阅读"美文阅读"与"诱思导学"(见学案第1页)。⇒学生就"美文阅读"进行讨论，做出正确答案。⇒让学生快速阅读课文(见课本第2－3页)并完成"篇章结构"(见学案第2页)。⇓

师生共同讨论并统一答案。⇐学生再次仔细阅读课文(课本第2－3页)进行深度理解，