2019-2020学年人教版必修三 第四单元 单元学习总结 学案
2019-2020学年人教版必修三 第四单元 单元学习总结 学案第2页

(1)经济:资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的前提和根本推动力。

(2)政治:资产阶级民主政治的建立,为科技提供了自由发展的空间。欧洲先进国家保护奖励科技发明,改革教育制度和专利制度,组织科研机构,这些推动了科学的创立和发展。

(3)思想:思想的解放为科技的发展解除了精神枷锁。文艺复兴对人文主义的弘扬,宗教改革对教皇的否定,极大地促进了人们思想的解放,打破了封建神学的束缚。启蒙运动提倡理性,抨击专制等级制度,强调自由平等,为科技的进一步发展创造了条件。

(4)面向现实,重视实验,崇尚理性的科研精神,也有利于科技的发明和发展。

(5)科学家群体的不懈努力。

2.近现代科技的产生和发展,反过来推动了社会进步。

(1)牛顿经典力学和热学引发了第一次工业革命,人类进入"蒸汽时代",为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。

(2)进化论传入中国,成为维新变法运动和新文化运动的思想武器,推动了中国社会的进步。

(3)蒸汽机的发明,解决了工业革命的动力问题,推动了社会生产力的发展;电气技术的应用,极大地推动了工业生产的发展,人类从此进入了"电气时代"。

(4)相对论为人们提供了辩证看世界的途径,量子论带来了许多划时代的技术创新,直接推动了社会生产力的发展。

(5)信息技术推动了"新经济"的诞生,推动了全球化的发展,改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。

(6)科技影响了生产力、生产关系、社会生活、思想观念和世界形势,既促进了社会的进步,也产生了许多负面作用。科技的应用带来资源的消耗,环境的污染,社会的分化,人的异化,国家间发展的不平衡等。

例题 (2018·江苏高考,15)牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。1927年,德国物理学家海森堡提出了测不准原理:没有人能够确知一个电子的运动轨迹,因为通过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。与这一认识变化相关的是(  )

A.经典力学的诞生 B.进化论的传播

C.电气革命的出现 D.量子论的提出

[解题规范]

第一步:审题干