《Module3 Unit1 Point to the door》教学设计教案(三上外研版)
《Module3 Unit1 Point to the door》教学设计教案(三上外研版)第5页

T: 现在,让我们一起来做做stand up,please.的动作,用身体做,不用嘴巴做,看谁做得最快最安静。(做了以后,生仍站着)那请坐下用英语怎么说?Let's do it. Sit down, please. 一边做动作,一边说。

T: (出示词卡) Look. 哪个是Stand up, please.哪个是Sit down, please?(哇,真机灵,分得真清楚。我说中文,你们说英文,看谁说的快!)

(设计意图:先让学生亲身感受请起立,请坐下,再出示卡片认读。)

Activity 2:door, window, blackboard and point to 句型。

T: (指门)What's this? 教door. 现在一边指一边说door. 看看谁指的最快,说得最响亮。

T:真棒,一下就学会了door,那我加大难度,多来一个新词,行不行呀?哇,真勇敢,敢于挑战!那好,(指窗)What's this?

(教window) 我们继续指了哦,我指哪,你们就一边指一边说单词,看看谁反应最机灵,谁能全部做对。现在,我说词,你们一边说一边指,又难了哦!!

T: 太棒啦,这些根本难不倒你们,我再加一个新词,看看能不能难倒你们。(指黑板,教blackboard)继续玩point and say的游戏。