四、课后作业

　　教材第49页第1题后4小题和第2题。

【板书设计】

　　笔算三位数乘两位数

　　例1：145×12＝1740

教学反思：

　　第2课时 因数末尾或中间有0的笔算乘法

【教学内容】

　　教材第48页例2。

【教学目标】

　　掌握因数中间或末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法。

【教学重难点】

　　因数末尾有0的竖式的简便计算方法以及末尾0的个数的确定。

【教学准备】

　　小黑板，实物投影仪。

【教学过程】

一、复习引入

1．小黑板出示计算题：20×40，18×20，240×3，105×3，要求学生口算或笔算，用笔算的，教师用实物投影仪展示计算过程，重点讲评每一部分积的