在以前我们学习过有关直线、射线、线段的内容。请同学们共同来回忆一下，它们各有什么特点呢？（大家掌握的不错）

咱们在学习新知识之前，先阅读本节的学习目标。（出示课件）

1、 出示主题图课件。同学们请来想一想或者画一画，如果两条直线看看这两条直线你可以怎样摆放，并且使劲画出尽可能多的画出这两条直线的位置关系。

2、 老师把大家想到这几种两条直线位置关系画出来。

(出示课件)请同学们看这几幅图，仔细观察这几幅图的过程中你能不能根据它们的特点或说两条直线位置关系分分类呢？（四人小组讨论一下并交流）

1）、不相交 (1) 、（3）

2）、相交 （2） 、（4）

4、出示两条直线位置关系分类课件。引导学生说出平行线概念，并将概念出现在课件上。自学互相平行、表示方法：

a与b互相平行，记作a∥b ，读作 a平行于b

5、我们在探究一下在相交的这四幅图中那幅图比较特殊呢？大家交流一下。引出互相垂直的概念，你们知道在同一平面内，两条直线相交成直角，在数学上叫什么吗？（互相垂直