课 型 新授课 教学方法 讲解法等 教具学具 课件、量角器
教
学
过
程
一、复习旧知识，谈话导入新课题
1.同学们，上节课我们学过了角，谁来告诉老师你都学到了什么？
（请同学举手发言，引出角的概念和表示方法）
2.我们已经知道，从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。现在，请同学们拿出题纸，画一个角。
3.好，同桌之间比较一下，谁的角比较大？觉得自己画的大的同学请举手。
4.老师这里也画了两个角（出示课件2），你们仔细看一下∠1和∠2哪个更大呢？
