7）珍惜个人的___________。个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬___________，提高全社会_____水平，努力促进___________和_____________。

合作交流：（根据分配到的任务，组员之间讨论后，组长指派一人展示回答问题）

　　探究活动一：匹诺曹的故事

　　1、你知道关于匹诺曹的故事吗？2、这个故事给我们什么启发？

　　探究活动二：诚信无价

　　阅读教材41页的图片既材料回答问题：

　　1、你怎么看待小方的行为？

　　2、我们如何避免出现类似的行为？

　　探究活动三：阅读课本42页小故事

　　问题：1.从上面的故事中你得到了什么启发？2、举一个生活中类似的例子，与同学分享。3、就课件上的图片，请以小组为单位讨论：

　　一：企业诚实守信会带来那些好处？ 二：如果企业诚信缺失会带来那些危害？

　　4、阅读课件上的图片集资料图片回答问题

　　问题：这个故事给你什么启发？

　　5、阅读课本44页的探究与分享回答问题：你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚信与隐私的关系。

达标提升（通过本节课的学习，请自主完成以下检测，巩固学习成果）

1.古往今来，诚信如同一棵长生不老的大树扎根在中华大地。而在2016年3月15日的"3.15"晚会上，却曝光了一些假冒伪劣产品损害消费者和正规企业的合法权益的事实。对企业而言，诚信是（ ）

A.高尚的人格魅力 B.正常的生产和生活秩序

C.资本、财富、竞争力 D.良好的政府形象

2、 新修订的《刑法修正案》规定：在法律规定的国家考试中组织作弊的，将视情节轻重给予刑罚处罚．该项规定（　　）①有利于维护考试公平、促进教育公平②有利于加强社会诚信体系建设③使对作弊的处罚有法可依，有利于促进社会主义法律体系建设④能够杜绝考试中的作弊行为． A.①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④

3.下列古训与"一客失了信，百客不登门"蕴涵的道理一致的是（ ）

①己所不欲，勿施于人②君子一 言，驷马难追③言而有信，一诺千金 ④海纳百川，有容乃大

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

4.我国将加快建立个人信用体系，把不守诚信的个人列入"黑名单"，并且采取其他惩戒措施，比如限制"老赖"们办理信用卡等，让其"品尝"失信的代价．这样做（　　）

A. 有利于构筑诚实守信的社会环境 B. 不利于我国当前经济的发展

C. 能根除社会生活中的失信现象 D. 是为了约束失信者的所有行为

课后反思：

这节课我学会了：