教学步骤 师生活动 时

控 　预达目标

练习一第6题 调查全班同学最喜欢吃那一种水果。

水果 苹果 梨 香蕉 橘子 人数

（1） 最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。

（2） 我最喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。

（3） 班里要开联欢会，根据调查的结果，说说买哪几种水果合理。

练习一第7题

电视报销售情况

指导观察统计图，每一小格表示一份电视报

（1） 那天卖出电视报的数量最多？哪天最少？

（2） 你能发现什么？你能提出什么建议？

（3） 如果每个小格表示两份电视报，上面的数据应该怎样表示？

8分

10分

先说说你是采用的什么方法调查的?结合生活实际，激发学习兴趣，培养团结合作的意识

培养学生观察能力

使学生亲历统计的过程，在统计中发展数学思考，提高学生解决问题的能力。

　板书

　设计

投影练习一习题

课后

作业 基础性

背乘法口诀 发展性

身边的数学