（二）局部赏析：

1.文章共几次写到大鹏？

2.综合这几次写作，我们读到了一个怎样的大鹏？请摘录文中大鹏起飞时句子。

语句：

给你的印象是：

3. 为了与大鹏对比，还写了哪些事物？

4. 作者对他们的态度分别是：

大鹏：

其它：

5.你心目中的庄子是一个怎样的人？请用自己的语言概括。

心目中的庄子：

庄子与大鹏有何相似之处？

（三）。小结文章主旨：

文章共写了三类事物，

动物，它们分别是：

植物，它们分别是：

人物，他们分别是：

他们的生长或行为都有所待，不是真正的逍遥，只有"（ ）"才是真正的逍遥。

（四）艺术手法赏析

1.作者善用比喻，例如：

2.善用寓言故事：例如：

3.善用夸张，例如：

4.想象丰富，例如：写大鹏的南徙作者用（ ）等一系列词语写出大鹏飞时的壮阔镜像。

5.夹叙夹议，请写出文中一处议论的句子：

二、自主生疑

同伴互助 探究展学

[研读探究]

一、针对预习中"我的疑问"进行交流解疑

课后反思：