4．对于热量、功、内能三个量，下列说法中正确的是（　　）

　　A．热量、功、内能三个量的物理意义是等同的

　　B．热量和功二者可作为物体内能的量度

　　C．热量、功和内能的国际单位都相同

　　D．热量和功是由过程决定的，而内能是由物体的状态决定的

　　5．某同学做了一个小实验：先把空的锥形瓶放入冰箱冷冻，一小时后取出锥形瓶，并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上，然后将锥形瓶放进盛满热水的烧杯内，气球逐渐膨胀起来，如图所示。这是因为锥形瓶内的气体吸收了水的______，温度______，体积______。

　　答案：

　　课堂·合作探究

　　【问题导学】

　　活动与探究：

　　1．答案：热传递的条件：存在温度差。与物体内能的多少无关。只要存在温度差，热量就会从高温物体传到低温物体，与原来物体内能的多少无关。热传递过程中能量可以由内能大的物体传到内能小的物体上，也可以由内能小的物体传到内能大的物体上。

　　2．答案：当系统从状态1经过单纯的热传递达到状态2时，内能的增加量ΔU＝U2－U1等于外界对系统传递的热量Q，即ΔU＝Q。

　　3．答案：不相同。热传递是物体间内能的转移，即内能从物体的一部分传到另一部分，或从一个物体传递给另一物体。做功是物体的内能与其他形式的能量的转化，如内能与机械能、内能与电能等发生转化。

　　迁移与应用：A　解析：B选项中，物体吸收热量，温度不一定就升高，例如晶体熔化、液体沸腾这些过程。C选项中热量是在热传递过程中传递能量的多少，是过程量，因此不能说物体含有热量。D选项中，在热传递的过程中，传递的是能量，不是温度，温度变化是能量变化的表象。

　　【当堂检测】

　　1．CD　解析：热量和功都是过程量，而内能是状态量，所以不能说温度高的物体含有的热量多，内能多的物体含有的热量多；热量、功和内能的单位相同，都是焦耳。故C、D正确。

　　2．BC　解析：内能包括分子势能和分子动能，改变内能的方式有两种：热传递和做功，热传递是能的转移，做功是能的转化，热传递是从高温物体向低温物体传递，而温度是分子平均动能的标志。

　　3．AD　解析：一个系统如果不和外界发生能量交换，温度高的物体放出的热量等于温度低的物体吸收的热量，直到温度相等为止。而热量是热传递过程中内能的变化量，所以A、D正确，B、C错误。

　　4．CD　解析：热量、功和内能的国际单位都是焦耳，但热量、功、内能三个量的物理意义是不同的，热量和功是过程量，内能是状态量；热量和功二者可作为物体内能改变的量度而不是内能大小的量度。

　　5．答案：热量　升高　增大

解析：当用气球封住锥形瓶，在瓶内就封闭了一定质量的气体，当将瓶放到热水中，