2017-2018学年人教A版选修二古典经济学巨匠的理论遗产 教案
2017-2018学年人教A版选修二古典经济学巨匠的理论遗产 教案第2页

并不是所有国家都有自己的绝对优势,各国的绝对优势也不是固定不变的,而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上说,斯密的绝对成本学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行扩张的迫切愿望。

3.李嘉图的劳动价值理论和收入分配理论

理论贡献 理论缺陷 劳动价值理论 (1)发展生产力,增加国家财富

①增加资本积累是实现财富增长的必要条件;②一个国家的总收入分为工资、利润和地租三部分,积累资本来自利润,因此应通过降低地租的方式来增加资本积累,实现财富增长

(2)没有使用价值的东西,肯定没有交换价值,意识到了价值与交换价值之间的区别

(3)商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定

(4)意识到了在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题,也意识到了在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间的区别 (1)把商品生产看成永恒的,无法理解价值所体现的商品生产者之间关系的特殊性

(2)不能解决价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾,也不能解决价值规律与等量资本获得等量利润的规律之间的矛盾。因而,李嘉图体系最终走向解体 收入分配理论 (1)工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值

(2)首次提出相对工资概念。从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立

(3)把资本主义工资分为名义工资和实际工资,承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势 把工人实际工资的下降归因于人口的增长

4.李嘉图的政策主张

政策主张 政策缺陷 经济自由与政府职能 (1)利己是人们从事经济活动的动力,通过市场可以使社会资源得到合理配置,主张经济自由

(2)政府的作用应主要体现在保障私有财产、革除政治弊端和振兴教育上 反对国家干预经济 自由贸易与比较成本学说 (1)国家不应限制对外贸易的发展,应废除"谷物法"

(2)提出了比较成本学说。生产相同的产品,不同国家的成本是不一样的;各国只要按照"有利取重"、"不利取轻"的原则,生产那些成本相对低的商品,然后通过对外贸易,用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西,就可以从中获得好处 一国参与国际分工,到底能否给自己带来好处,取决于许多方面的因素,处理不好会给本国发展带来严重危机

(1)李嘉图的"比较成本学说"同斯密的"绝对成本学说"一样,反映了当时英国资产阶级向