讨论：

（1） 在绝热过程中，外界对系统做功，系统的内能怎么变？数量上有什么关系？若系统对外界做功呢？

接下来展示图片，举例说明外界对系统做功和系统对外界做功。播放两个实验视频，并分析第二个实验视频（气体在绝热膨胀时温度降低）中瓶内产生浓雾的原因。

（2） 对于理想气体，如何判断外界对其是否做功？

　　3、 讨论判断是否做功的方法

(1)若气体体积增大，表明气体对外界做功，W<0.

　　(2)若气体体积减小，表明外界对气体做功，W>0.

　　（一） 热和内能

1、 热传递：两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降温，温度低的物体要升温，我们说热量从高温物体传到了低温物体。这样的过程叫做热传递。

有三种方式：热传导、热对流、热辐射。

2、 只有热传递时，热和内能的关系：当系统从状态1经过单纯的传热达到状态2，内能的增量△U=U2-U1就等于外界向系统传递的热量Q，即△U=Q。

　　类比做功和内能的关系直接得出，主要是让学生自己总结相关知识点。

　　辨析："温度越高的物体，含有的热量就越多。"这种说法对吗？

　　问题：当外界既对系统做功同时又对系统传热时，内能的增量是什么样的呢？

　　（二） 热力学第一定律

1、 内容：一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做功的和。

2、 表达式：△U=W+Q

3、 讨论：

符号 Q W ΔU ＋ 物体吸收热量 外界对物体做功 内能增加 － 物体放出热量 物体对外界做功 内能减少 练习：课后问题与练习第一题

最后，总结所学，画出重点知识，并布置作业。