五年级数学上册《第五单元:简易方程》教案教学设计免费下载18
五年级数学上册《第五单元:简易方程》教案教学设计免费下载18第2页

现在你知道老师几岁吗?怎么算的?

(2)当彤彤1岁时,2岁, 6岁,18岁时老师多大?

怎样才能用一个概括的式子简明地把你们的年龄,和任何一年老师的年龄都表示出来呢?

(3)你怎么想,就怎么写。自己开动脑筋。

学生思考交流

师:当a是一个具体岁数时,a+30 表示什么?

(4)比较:用含有字母的式子表示老师的年龄,不仅简单明了,而且具有一般性。a+30 随着a的变化而变化,它们之间是一一对应的。 (5)字母的取值范围:

师:根据你的经验,可以是哪些数? (6)代入求值

当彤彤11岁时,老师的年龄是多岁? (7)小结例1: 2、自学例2 (1)课件:航天知识

(2)看书例2,思考问题,自主学习。 (3)课件:自学提示:

1、说说省略乘号的习惯写法。幻灯片 2、6x表示什么?

3、图中小朋友在月球上能举起的质量?

4、例1中a与例2中x,表示的数有什么共同点和不同点?

(4)课件:为什么人到月球上举重是地面的6倍。

(5)、汇报:

(6)、小结:用字母表示数6x,a+30非常简洁概括,有一般性,含字母的式子即表示一种数量关系,也表示一个量,取值范围由实际情况所决定。这就是代数学。 (7)课件,韦达简介 三、快乐儿歌,