大家都已学过了《春晓》，我们再来一起背一下好吗？

师：同学们，春天的脚步响了，你看，春雨落在小草上，春雨落在花儿上，春雨落在草原上，春雨还落在哪里？让我们带着这个问题一起学习《春天的雨点》。

展示目标（同教学目标）　　

自主学习

（一）出示自学提纲

1、初读课文，看看你能否把这些词语的字音读准？练习书写难写的字。

溜号 嗓子 忍住 理睬 飘洒

沙哑 脚印 扭身 朦胧 疲劳

2、再读课文，想想课文写了几件事？

（二）围绕自学提纲自学

三、探究训练

通过自学，大家都有了不少的收获，让我们来展示一下学习成果吧！

（一）读通读顺，交流展示

1、出示词语，指名认读。

　溜号 嗓子 忍住 理睬 飘洒

沙哑 脚印 扭身 朦胧 疲劳

2、重点指导"蒙、忍、蓬"的写法

3、指名分段朗读。（指名朗读，适时评价，引导学生真正读通全文，读准字音、词语）

（二）熟读理解，交流展示

1、用自己的话说一说：课文讲了几件事？

小组互相讨论，填写下列表格

时间 地点 事件 指名回答，其他学生补充