部编人教版九年级下册道德与法治《4.2携手促发展》教学设计
部编人教版九年级下册道德与法治《4.2携手促发展》教学设计第2页

(一) 新课探知

目标导学一:积极谋求发展

(阅读感悟)

  师总结:我国把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。

  师讲解:积极谋求发展的必要性,即:当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。

(阅读感悟)十九大报告指出:建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势,加快建设制造强国,加快先进制造业,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、人力资本服务等领域培育新增长点,形成新动能。支持传统产业优化升级,加快发展现代服务业,瞄准国际标准提高水平,促进我国产业迈向全球价值链中高端,培育若干世界级先进制造业集群。

  师总结:我国要转变经济发展方式,实现经济高质量发展。

情景探究:某地曾经因庞大的制造业而闻名。2008年世界金融危机以来,该地许多企业倒闭或迁出。有人预言,该地将风光不再。

在一些已加工制造业为主的工厂倒闭的同时,一些高科技、大品牌公司却在崛起。该地某玻璃片生产公司以前生产石膏板,产品销售到全国各地。企业走下坡路后,开始转型做激光镜片,并在短时间内取得了巨大的经济效益。

有人说:从倒闭、转型到再崛起,是中国产业升级的必经之路。试分析这种观点。(学生讨论并交流发言)

师总结:中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。

师讲解:正在促进发展的做法,即:(知识点)促进发展,要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。

情景探究:来自五大洲的130多个国家和地区的企业确认参加企业展,其中既有发达国家