免费下载原创《第5课:三大改造》教学设计教案(部编本八下历史)
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 第5课 三大改造

班级__________ 姓名__________

【学习目标】

1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与政策

2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策

3.认识三大改造的实质、意义和缺点

【学习重点】三大改造的方式

【学习难点】三大改造的实质

【学习过程】

一、自主学习

1.农产品满足不了 建设的需要;农民也有进行 的要求。

2.引导农民参加 ,走集体化和共同富裕的道路。1955年,全国掀起 的高潮。

3.1956年,90%以上的个体手工业者参加了 。

4.1956年初,资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业 的高潮。

(创举: 政策 )

5.到1956年底,实现了生产资料私有制向社会主义 制的转变。 制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义______阶段。

6.在社会主义改造工作的后期,也存在着 、 、 等缺点。

二、合作探究

  你认为三大改造在当时对推动我国社会发展起了什么作用?