2018-2019学年 鲁教版 选修3旅游地理:+2.3+旅游活动的设计+学案+Word版含答案
2018-2019学年 鲁教版 选修3旅游地理:+2.3+旅游活动的设计+学案+Word版含答案第3页

 B."五一""十一"选择风景独特而游客相对较少的地方旅游

C.暑假可以选择相对著名的旅游景点

D.周末选择附近的旅游景点

6.根据出游时间长短和交通状况选择的旅游活动,不正确的是 ( )

A.短假期安排中、远程旅游 B.长假期安排中、远程旅游

C.短假期安排近程旅游 D.周末安排郊游

7.黄山下列旅游线路中,以红色旅游为主题的是( )

A.南昌--井冈山--赣州--瑞金

B.十三陵--避暑山庄--秦皇岛

C.趵突泉--泰山--孔府、孔林、孔庙

 D.苏州园林--浙江西湖--上海

8.武汉的王教授及其夫人,皆已年近花甲。夏天暑热难耐,王教授幸有10天闲暇,欲携夫人找一旅游地,避暑疗养,以解长期工作之乏。然而,因收入不丰,王教授盘算这次旅游的花费,希望能省则省。如有以下四个旅游地供王教授选择.你认为最合适的是( )

A、昆明 B、庐山 C、北戴河 D、

二、综合题

9.某地一高中学生与其父母准备在2008年奥运会期间,用6天时间赴北京旅游,计划每天每人伙食费50元,住宿费80元,在北京每人每天的门票与车费70元。A方案乘飞机,来回票价1000元/人.,在北京住、玩5天;B方案乘火车,来回票价250元/人,在北京住、玩4天。请算出这两种方案完成一次北京旅游活动至少要分别准备多少钱。

A方案:________ 元。B方案:________ 元。

10.武汉的王教授夫妇,都已年过花甲。到了夏天,暑热难耐,他们计划找一家旅行社,随团出外避暑疗养。他们想在昆明、庐山、北戴河三个地方选择一处,行程10天左右。请你为其选择合适的旅游地,并说明理由。

第二课时 设计旅游线路、做文明的旅游者

【目标导航】

1.学会收集旅游信息,根据旅游资源状况,确定旅游点,选择合理的旅游路线。

2.掌握旅游线路设计必须符合的要求。

3.理解文明旅游者的行为。

【课堂互动】

知识点一、设计旅游线路

自主学习

  1.旅游线路的设计,包括对旅游活动中游览景点、交通线路及相关的服务项目进行合理的 组合和 安排等。旅游线路设计符合以下要求:

①符合 特点,

②尽可能选择 ,以缩短旅途中花费的时间,降低旅游费用,

③景观 ,

④注意 ,

⑤ ,是旅游线路设计的目标。

  2.一条成功的旅游线路,首先必须形成鲜明的 。其次,根据景观特点,安排适宜的 。第三,根据光照效果安排 。第四,充分考虑旅游者 。第五,尽可能避免 ,确保旅游活动高效和安全。

图表导读

1.教材图2-3-2 :本游览图的主要部分是张家界国家森林公园。阅读此类游览图时我们主要从哪几方面入手?

2.教材图2-3-3: 本图的主要建筑物是什么?

合作探究

1.安排旅游线路时,是否应尽可能多地安排旅游景观?

2.安排游览日程时,是否一定要做到紧张有序,提高效率?

典例感悟

例1我国正兴起参观革命纪念地的红色旅游活动。据此完成下列问题。

(1)京九铁路干线通过的革命纪念地中.属于省会城市的是________ ;位于鄂豫皖三省交界处的是_________(山)革命老区。

(2)某旅游团从上海出发,乘火车到遵义、重庆、郑州和徐州等地的红色旅游景点参观游览。请按照便捷的原则,依次填在下列城市之间通过的铁路线名称。

上海一遵义:_________线、________线、_________线、________线;

重庆一徐州:_________线、________线、________线。

解析:本题以红色旅游活动为背景,考查同学们对旅游线路的选择、革命纪念地的分布和对我国铁路线的熟悉程度。(1)京九铁路是我国南北铁路干线,途径京、津、冀、鲁、豫、赣、粤等9省市和香港特别行政区,沿线经大别山、井冈山等革命老区。(2)应熟悉我国的主要铁路线。

答案:(1)南昌 大别山 (2)沪杭 浙赣 湘黔 川黔 襄渝 焦柳(焦枝、安康--西安) 陇海

变式训练

1、旅游路线设计的目标是 ( )

A.选择最佳路径 B.注意劳逸结合

C.景观丰富多样 D.追求最佳效果

2.有关旅游日程的安排,说法正确的是( )

A.旅游日程安排尽量紧凑,以参观更多的旅游景点

B.旅游日程安排尽量有张有弛,动静结合

C.旅游日程安排要轻松,以避免疲劳

D.旅游日程可以随意安排,无谓松紧