自由落体运动

师生总结：物体仅在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫自由落体运动。

师：自由落体运动的特点是怎样的？（提示学生从描述物体运动的物理量：位移、速度、加速度等方面概括）

师生互动得出：

自由落体运动的特点是：（1）初速度为零；（2）只受重力作用（没有空气阻力或空气阻力可以忽略不计）

（没有空气的空间在我们日常生活中一般是见不到的，这是一种理想的状态，在有空气的空间，如果空气阻力很小很小，物体下落也可以近似看成自由落体运动。

记录自由落体运动轨迹

实验与探究：P28 利用打点计时器探究自由落体运动的运动性质和规律

猜想与假设

师：对于运动问题，我们一般会关注哪两个物理量之间的关系呢？

生：一般我们最关注的是速度、位移随时间的变化规律。

师：下面我们一起探究自由落体运动，而研究自由落体运动要从自由落体运动的轨迹开始研究。首先，我们要模拟一个自由落体运动，可以让一重物从一定高度自由下落，大家可以猜想一下，认为自由落体运动的规律是什么呢？

生猜想：

师过渡：究竟哪个猜想才是正确的呢？我们必须要用实验验证。

引问：

若要研究某种运动的规律时，我们可采用怎样的器材？

学生：利用打点计时器

（3）组织学生分组实验：利用打点计时器记录重物的下落过程。并跟学生讨论实验的注意事项。

附注意事项：

1、打点计时器安装要使两限位孔在同一竖直线上，以减少摩擦阻力；

2、应先开电让打点计时器正常工作后，再松开纸带让重物下落；

3、手捏纸带松手之前，不要晃动，保证打出的第一个点清晰；

4、多打几条纸带，选取所打点迹清晰，呈一条直线的纸带进行研究。（3）思考课本问题：P28

初步分析纸带可获取信息：

1）轨迹--直线，运动方向--竖直向下；

2）变速--速度越越大--比较连续相等时间内的位移

（4）引导思考讨论：