（雾中的景色1-3节，雾后的景色4-8节），男女生读一读。

（4）男女生读，师正音。

三、阅读课文，理解内容。

1、学习雾中1-3节

媒体出示第一节：

（1）读一读，初冬的大雾是怎样的？

（2）结合生活实际理解白茫茫，出示大雾课件，指导朗读：雾又大又浓，一眼望不到边，我们读的时候要慢一些。

（3）出示第一小节，进行品读。

媒体出示第二节：

（1）读一读，想一想，分别写了远处的什么景物，近处的什么景物？

板书:远处 塔 小山 近处 田野 树林

学习生字：塔（媒体出示）

（2）大雾里的塔和小山怎么样？田野和树林又怎么样？

板书:望不见 看不清

学习生字：模（媒体出示）

媒体出示： mó（ ）

模

　　　　　　　mú（ ）

结合生活实际理解："模模糊糊"董老师洗完澡，浴室里都是蒸汽，好像蒙了一层纱，模模糊糊看不清。你们遇到什么情况也会觉得模模糊糊呢？

（3）隔着我们和田野、树林间的这层纱，指的是什么？（对呀，那就是白茫茫的一片大雾。）

（4）思考：想一想，这两句话中为什么前一句用"望"，后一句用"看"？（由远及近）

（5）指导朗读，试着把模模糊糊的感觉读出来。

媒体出示第三节：

（1）看看媒体中的太阳光怎么样？（非常亮，很耀眼，刺眼）

（2）生读一遍，想一想大雾中的太阳又是怎样的？ （与媒体图片比较）