2018-2019学年高中数学同步苏教版必修3学案:第2章 2.2 2.2.3 茎叶图 Word版含解析
2018-2019学年高中数学同步苏教版必修3学案:第2章 2.2 2.2.3 茎叶图 Word版含解析第3页

  38,45,45,50.试将该组数据制作成茎叶图.

  解:将所有两位数字的十位作为"茎",个位数字作为叶,按茎叶图的制作方法可得这组数据的茎叶图为:

  

  

  

  

  2.某次运动会甲、乙两名射击运动员射击成绩如下:(单位:环)

  甲:9.4,8.7,7.5,8.4,10.1,10.5,10.7,7.2,7.8,10.8

  乙:9.1,8.7,7.1,9.8,9.7,8.5,10.1,9.2,10.1,9.1

  用茎叶图表示甲、乙二人成绩.

  解:中间数字表示成绩的整环数,旁边数字表示小数点后的数字.

  

  

  [典例] 林管部门在每年"3·12"植树节前,为保证树苗的质量,都会在植树前对树苗进行检测.现从甲、乙两种树苗中各抽取测量了10株树苗的高度,其茎叶图如图.根据茎叶图,下列描述正确的是________.(填序号)

  

  

  

  

  

  

  ①甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度,且甲种树苗比乙种树苗长得整齐;

  ②甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度,但乙种树苗比甲种树苗长得整齐;

  ③乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度,且乙种树苗比甲种树苗长得整齐;

  ④乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度,但甲种树苗比乙种树苗长得整齐.

[解析] 从茎叶图的数据可以看出甲种树苗的平均高度为27,乙种树苗的平均高度为28,因此乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度.又从茎叶图分析知道,甲种树苗