2017-2018学年教科版必修1 第二章第1节力 学案
2017-2018学年教科版必修1 第二章第1节力 学案第2页

  D.只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施力

  解析:一个物体各部分间可以产生力的作用,但这个力不能以这个物体为研究对象,而应以产生力的部分为研究对象,对于产生这个力的那部分也一定存在施力物体和受力物体,所以A错误;力是物体对物体的作用,一个力必须同时涉及两个物体,即施力物体和受力物体,B对;物体的施力和受力不分先后,总是同时的,C错;任何一个物体不管它是否有生命,都可以对其他物体施加力的作用,所以选项D错误.

  答案:B

  【例1-2】关于力的叙述正确的是(  )

  A.力是物体对物体的作用,总是成对出现的

  B.只有相互接触的物体,才有力的作用

  C.直接接触的物体间一定有力的作用

  D.两物体相互作用不一定直接接触

  解析:力是物体间的相互作用,施力物体同时也是受力物体,力必定是成对出现的,故A正确;有力作用的两物体间不一定直接接触,如相隔一定距离的两个磁体间的相互作用,故B错,D正确;直接接触的物体间不一定有力的作用,如在同一光滑水平面上挨在一起的两个物体,故C错.理解力的相互性是解决此题的关键.

  答案:AD

  谈重点 力的物质性与相互性

  力不能离开物体而独立存在,只要有力,一定能找到施力物体和受力物体,只有施力物体或受力物体的力是不存在的;无论接触力还是非接触力,力必然是成对出现的,相互作用力分别作用于两个不同物体,产生的效果可能不同,但这种相互作用是的确存在的.

  2.力的作用效果

  (1)静力效果--使物体发生形变,即物体体积和形状的变化,如把物体拉伸、压缩、扭转、弯曲等.

  (2)改变物体的运动状态,即改变物体运动速度的大小或方向,如由静到动,由动到静,慢到快,快到慢,运动方向发生改变等.

  点技巧 如何判断物体受到力的作用

  我们可以把物体形状是否改变或运动状态是否改变,作为判断物体是否受力的依据.

  【例2】关于力的作用效果的叙述中,正确的是(  )

  A.物体的运动状态发生改变,一定受外力作用

  B.物体的运动状态不发生变化,一定不受外力作用

  C.物体受力的作用后,一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象

  D.力的作用效果完全由力的大小决定

  解析:物体运动状态发生改变,一定受到了力的作用,但运动状态不变并不一定没有受到力的作用,力的作用效果是使物体运动状态发生改变或者使物体发生形变.力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果.

  答案:A

  3.力的分类

  (1)按性质命名的力:重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等.

  (2)按作用效果命名的力:拉力、压力、支持力、动力、阻力、浮力等.

  (3)按作用方式命名的力:非接触力,如重力;接触力,如弹力、摩擦力.

  (4)按研究对象命名的力:内力、外力等.

  【例3】下列说法中正确的是(  )

  A.根据效果命名的不同名称的力,性质可能相同

  B.根据效果命名的同一名称的力,性质一定相同

  C.具有加快物体运动速度效果的力叫动力,具有阻碍物体运动速度效果的力叫阻力

  D.动力和阻力都是根据力的效果命名的力

解析:比如压力和支持力,按效果命名是不同的力,但它们的性质相同,都属于弹力,故A正确;比如分子间的引力和磁体间的引力,按效果属于同一名称的力,但性质却不同,前者属于分子力,后者属于电磁力,故B说法错误;就作用效果来说,加快物体运动的力