统编版八上道德与法治《2.2合理利用网络》教案
统编版八上道德与法治《2.2合理利用网络》教案第3页

全国人大常委会办公厅印发了《关于完善人大 代表联系人民群众制度的实施意见》,提出要建立健全代表联系人民群众的工作平台和网 络平台,我国在出台法律、修改法律,出台相关政策时,都会通过网络平台广征民意、了解民情、汇聚民智。

2、阅读教材P20探究与分享,回答:

  你还知道哪些类似的网络公益活动?谈谈你的感受。

  点拨:"为中国加分"文明旅游网络公益行动;网络公益捐款活动;中国网络植树公益行为等。通过参加这些网络公益行动,我践行了社会主义核心价值观,既承担了社会责任,又帮助了他人,并使自身的价值在奉献中得以提升,从而使自己进一步了解社会,增进关心社会的情感。

3、做文明网民倡议书

  亲爱的同学们:

  在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天,互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域,网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。然而网络是一把双刃剑,它在给我们生活带来方便的同时,网上的腐朽文化,对同学们的人生观、价值观、道德观进行侵略;网上的黄色流毒,对同学们身心进行摧残;网上的暴力文化,对我们的行为进行误导。营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障同学们健康成长的迫切需要,为此我们向同学们发出如下倡议:一、要认真学习、贯彻和践行以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观、社会主义核心价值观,坚持文明上网。

  二、把互联网做为崇尚科学知识,传播先进文化,塑造美好心灵,弘扬社会正气的主阵地,我们有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。

  三、从自身做起,在主观思想上建立一道防线,抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀,树立与之斗争的信念与决心。

三、课堂小结

  通过本节课的学习,我们不仅要遵守现实社会的规则,更要遵守虚拟世界即网络世界的规则,让网络为我所用,不要我为网络所困;让网络助力生活,推动社会发展,不要让生活困于网络,不要让社会受阻于网络。

【板书设计】