2） 能运用一般现在时询问街道上某一场所的位置；

3） 能够描述某一场所各建筑物之间的位置关系；

4） 能够利用地图向他人介绍自己所居住的社区；

3、学习策略

1） 利用老师所提供的图片做出简单的判断，学习相关方位介词以及描绘性形容词。

2） 通过与同学交流，学会使用问路指路，对地点特征做出简单描述的句型。

4、情感态度

1）通过各小组的对话练习培养学生的合作精神；

2）通过学习本单元，教会学生礼貌待人，建立和睦的邻里关系；

十、教学重难点：

. 方位介词的用法;

2. There be的一般现在时的疑问句，及其肯定，否定回答;

Teaching steps （教学步骤）

1. Warm-up（课堂热身）

（1）Daily greetings to the Ss

(2) A video about animals.

2. Presentation （呈现新知识）

Present the new words and the structure There is ...

Show pictures of different places and help Ss to understand the new words.

3. Work on 1a （完成1a）

(1) Match the words with the places in the picture.

(2) Talk about the picture with Ss using target languages.

4. Work on 1b （完成1b）

(1)Listen and circle the places in 1a you hear.

(2)listen again and fill in the blanks