本单元标题是关于"weather"这样的话题，其实本课的内容并不是单是

Talk about weather ,而是要求学生能利用照片或图片中的活动情景来进行英语描述，从而进一步提高我们的语言运用的能力。

I、Warm - up

Talking about the weather. Then sing a song<>.

复习学过的单词和句式。导出上节课大明他们的野餐情况。

师： What are the ducks doing ?

生：（一些好的学生会回答出）They're swimming .

师：(顺势说出) Yes , they are .(这就是心理学中的暗示心理，这一问一答会唤起学生对旧知识的回忆，从而对本课教学也起了很好的提示作用)

师：（接着提问）：What are the birds doing ?

生：（会回答的学生就很多了）The birds are singing in the tree .

师：You are very clever .同时鼓励学生看图说出图意。

师：导入新课：

今天学完课文之后我们比一比看谁看着图片说出更多的文字说明。请大家认真学习课文吧。

II、板书课题，揭示学习目标

师：这节课我们就一起来学习：（板书：The sun is shining），学习目标是：[课件]

1 学习语句：The sun is shining . The birds are singing in the trees .