2017-2018学年高中物理科教版选修3-5:第一章 第2节 动量
2017-2018学年高中物理科教版选修3-5:第一章 第2节 动量第3页

  

  1.关于动量的概念,下列说法正确的是(  )

  A.动量大的物体惯性一定大

  B.动量大的物体运动一定快

  C.动量相同的物体,运动方向一定相同

  D.动量相同的物体,速度小的惯性大

  解析:选CD 动量大的物体,质量不一定大,惯性也不一定大,A错;同样,动量大的物体,速度也不一定大,B也错;动量相同指动量的大小和方向均相同,而动量的方向就是物体运动的方向,故动量相同的物体,运动方向一定相同,C对;动量相同的物体,速度小的质量大,惯性大,D也对。

对动量守恒定律的理解   1.研究对象:动量守恒定律的研究对象是相互作用的物体组成的系统。

  2.对系统"总动量保持不变"的三点理解:

  (1)系统的总动量是指系统内各物体动量的矢量和,总动量不变指的是系统的总动量的大小和方向都不变。

  (2)系统的总动量保持不变,但系统内每个物体的动量可能在不断变化。

  (3)系统在整个过程中任意两个时刻的总动量都相等,不能误认为只是初、末两个状态的总动量相等。

  3.动量守恒定律的"五性":

  (1)条件性:应用动量守恒定律时,一定要先判断系统是否满足动量守恒的条件。

  ①系统不受外力作用,这是一种理想化的情形,如宇宙中两星球的碰撞,微观粒子间的碰撞都可视为这种情形。

  ②系统受外力作用,但所受合外力为零。

  ③系统受外力作用,但外力远远小于系统内各物体间的内力,系统的总动量近似守恒。例如,手榴弹在空中爆炸的瞬间,弹片所受火药爆炸时的内力远大于其重力,重力完全可以忽略不计,系统的动量近似守恒。

  ④系统受外力作用,所受的合外力不为零,但在某一方向上合外力为零,则系统在该方向上动量守恒。

  (2)矢量性:动量守恒定律的表达式是一个矢量式,其矢量性表现在:

  ①系统的总动量在相互作用前后不仅大小相等,而且方向也相同。

②在求初、末状态系统的总动量p=p1+p2+...和p′=p1′+p2′+...时要按矢量运算法则计算。如果各物体动量的方向在同一直线上,要选取正方向,将矢量运算转化为代数运算。计算时切不可丢掉表示方向的正、负号。