人教版(新)四年级下册数学 第八单元 统计 整单元教案1
人教版(新)四年级下册数学 第八单元 统计 整单元教案1第4页

与乡村人口相差多少?

师:在比较过程中,你有什么感受?

师:为什么可以合二为一?

引导学生明白只有在相同项目内容下,才可以进行此操作。

2、师:我们刚才完成的城镇和乡村的人口统计图可以合二为一吗?怎么合呢?

小组讨论,动手操作绘制统计图,并展示作品学生互相评价。

师:老师这里也将他们合起来画了一张,你们看看感觉如何?

为了区分开乡村和城镇,应怎么办?

引导学生说出图例的作用,感受图例在复式条形统计图中的重要性。 板书:图例

PPT出示完成的复式条形统计图

揭示课题,板书:复式条形统计图

3、 PPT出示单式条形统计图与复式条形统计图 比较复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别:

(1) 单式条形统计图只能表达一个项目的情况,复式条形统计图可以表示两个或两个以上项目的情况。

(2) 复式条形统计图不仅可以观察一个项目,还可以进行两个项目之间的比较.。

(3) 复式条形统计图有图例而单式条形统计图没有。

4、 根据绘制好的条形统计图回答一下问题

(1) 哪年城镇人口数最多?哪年最少?