(部编本)人教版(新)小学语文六年级上册《小抄写员》教案
(部编本)人教版(新)小学语文六年级上册《小抄写员》教案第2页

师:同学们说的都有道理,可是叙利奥没想那么多,他只是单纯的想去为父亲分担,他认为这是最重要的事,而也正是他这种单纯的想法让我们深深感动。

D:"啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!--无论怎样,请您不要这样说。我全说出来吧,不再瞒您了。只要您仍旧爱我,无论怎样,我一定像从前一样地用功。啊,这一次我真下了决心了!"

(1)你体会到什么?你从哪些字眼体会到了叙利奥伤心欲绝的心情?

(2)看来我们都从语言中读到了叙利奥的伤心、痛苦,谁来把叙利奥的这种心情读出来?

是啊,爸爸您打我也好,骂我也好,你不要不管我,失去爸爸您的爱,我会很伤心很伤心的,让我们一起用心再读一次--

  2父亲对叙利奥的态度从严厉到冷漠,这对于一个孩子来说可以说是最让人感到伤心的了。可是,叙利奥一直忍着不告诉爸爸真相,我相信此时此刻同学们心中一定有一个疑问,是什么?你为什么不告诉爸爸真相?

  3小结:看来,正是出于对父母、对家庭的爱,才使叙利奥在长达四个月的时间里,默默忍受着身体的疲劳和父亲的误会,坚持工作。但是,真相总会有被揭开的一天--

四、以读促悟,感受父子情深

1、【出示课文插图】这是课文中唯一一幅插图, 一本不小心碰落在地上的书使父亲站在了儿子身后。父亲一动不动地站在那里,他会想些什么?请同学们想象一下。

2、是的,父亲这时是多么懊悔啊,我们一起来读读父亲的话:

3这位父亲,最后用他的一个行动表达了对叙利奥的爱,是什么?父亲为什么要这样做?

看来,叙利奥砰砰的心跳在父亲听来是世界上最动听的声音了。这是非常温馨的一个画面,我们小组分角色朗读26--29段好吗?看看哪一组同学读得最动情。

4、小结:学完整篇课文,你认为这是一个怎样的故事?

五、总结,了解作者,拓展阅读

今天,我们读到了一个充满温情的故事,叙利奥一家虽然生活贫穷,但我们从中却没有感受到凄凉,因为这个家有爱,有爱才有家,有爱才有温暖。这节课,我相信同学们一定都被叙利奥父子的浓浓亲情而深深打动,那么也请同学们把这份感动带回家,带到你的每一天吧。

最后,我要给同学们布置一个作业,《小抄写员》选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,这本书问世后百余年来一直畅销不衰,并且多次被改编成动画片、电影、连环画、读者遍布世界各地,希望同学们回家能在课外找来阅读。