2009届高考历史全套学案:中国近代现代史下册(旧人教版)
2009届高考历史全套学案:中国近代现代史下册(旧人教版)第3页

      →挺进_________→胜利会师)

2、理论:毛泽东的"工农武装割据"思想

①理论阐述《___________________________________》

《______________________》《_____________________________》

②思想内容:毛泽东认为,红色政权的存在和发展,必须在中国共产党的领导下,把______________、______________、_____________三者结合起来。

3、再实践:①土地革命(1931年制定土地革命路线,使共产党赢得群众基础)

       ②根据地的经济建设(发展农业,兴办工业,打破国民党的经济封锁)

4、效果:①红军(10万)和革命根据地(十几块)得到发展

      ②红军取得三次反"围剿"的胜利(1930年底-1931年秋)

③政权建设--红色苏区建立(1931年冬,江西瑞金,毛、朱。

性质:工农民主政权。

      意义:是中共领导各革命根据地军民建立的全国性政权的一次伟大尝试,表明中国境内已经存在两种不同性质的政权。直至1937年7月,为实现国共两党合作,宣告取消。)

小结:请用革命史实验证毛泽东"工农武装割据"理论。

     第三节 日本大举侵华和红军的战略转移

一、日本帝国主义大举侵华(30年代初)

1、 背景:(1)日本方面:A、侵华是日本帝国主义的既定方针国策(根本)。

              B、1929~1933年经济危机的打击。

              C、日与美争雄,打破华盛顿会议形成的远东格局的需要。

(2)国际环境:欧美忙于应付经济危机,无瑕东顾。

(3)中国方面:蒋政府重兵"围剿"红军,无心北顾。

2、侵华活动:①__________________②__________________③_________________

3、影响:①中日民族矛盾开始向主要矛盾地位上升

     ②开始打破凡尔赛-华盛顿体系

二、蒋介石的反动政策

1、 不抵抗政策(通过课本15页四段引文了解其反动谬论)

2、 "攘外必先安内"政策

背景:全国抗日救亡运动兴起,各界爱国人士愤怒谴责,国民党"不抵抗政策"已无法实行。

实质:以"安内"为借口,集中力量"围剿"红军,压制人民的抗日民主运动,排斥国民党内的抗日民主力量。

3、 蒋以安内为名,对中央革命根据地反动第四次"围剿"(1932年底)

三、红军长征

1、 原因:"左"倾错误指挥,红军第五次反"围剿"的失利(直接原因)