声： 鸟声 清脆 宛转

笛声 嘹亮

形：像牛毛、像花针、像细丝

春雨图（雨润春） 状：斜织、薄烟

景：树叶儿绿、小草儿青、灯、人、房屋

迎春图（人迎春）： 城乡 老小 舒活 抖擞 一年之计在于春

（三）、赞春 三个比喻句："新""美""力"

三、感知课文内容回答以下问题：

在这大好的春光中寄寓了作者怎样的感情？（喜爱、赞美）

四、品读赏析本文语言美：

（一）经典考题：文中划线句子运用了什么修辞手法，有何作用

【答题技巧】此题有两种答题模式：（1）分析句子里面词语的表达效果；（2）分析该句的修辞+修辞作用。

（1） 分析词语的表达效果；参考题型2。

（2） 分析修辞+修辞作用。

常见修辞答题套路如下：

1、比喻：

①比喻的修辞手法：②用（事物）比喻（事物），③形象地写出了（事物）......的特点（情态），④表达了（人物）......的情感。

请从文中找出用比喻修辞手法的句子，加以赏析：

例子一：红的像火；粉的像霞；白的像雪。

①比喻的修辞手法：②用火、霞、雪比喻春花，③形象地写出了五彩缤纷的美丽色彩，④表达了春花的喜爱。