人教版(新)小学语文四年级下册《永生的眼睛》导学案
人教版(新)小学语文四年级下册《永生的眼睛》导学案第2页

 同学们听说过 捐眼角膜的事吗?你对捐眼角膜的人事什么态度呢?让我们一起走进课堂"永生的眼睛"这篇课文,看它又告诉了我们什么 ?

专题一:

盲姑娘只能用手触摸春天,用心感受春天的美好。如果她有一双明亮的眼睛,那有多好啊!琳达一家人为了让盲人重见光明,是怎样做的呢?让我们走进课文去看看。

一、一边小声地读课文一边用双色笔划出文中带拼音的生字词,不理解的词语请教组员或查阅资料,然后再给带点字写出读音。(一读)

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

捐 赠 盲 童 屡 屡 热 泪 盈 眶 遵 从 搂 住

二.默读课文,我会标出自然段的序号,用自己的话说说课文讲了一件什么事。(二读)

  专题二:

  一、品读重点 理解内容(三读)

  我能从课文中找出含有"骄傲"的句子,画出来,再联系上下文,说说从中体会到什么?

二、情读课文 拓展升华(四读)

  1、课文写得真感人啊啊!我要有感情地朗读一遍。

  2、学习这篇课文后,我想到了很多,我要和大家交流一下。

专题一

专题二

一、用横线标出带点字正确的读音。

  给予(jǐ gěi) 不假思索(jià jiǎ) 遵从(zūn zhūn)

  屡屡获奖(lǔ lǚ) 重见天日(zhòng chóng) 冲进(cōng chōng)

二、在括号里把四字词语补充完整。

突如( )( ) 不由( )( ) ( )( )如生

重见( )( ) 不顾( )( ) ( )( )而出

三、读课文最后一个自然段,填空。

从课文中找出含有"骄傲"的句子,再用"骄傲"写一句话。

四步读书法:

一读扫障碍

二读知大意

三读品词句

四读融情感

展示要求:

展形象,声音洪亮,站姿挺拔,自信大方。

展内容,讲解清晰,重点突出,组内补充。

展衔接,前后衔接,自然流畅,礼貌得体。

展板书,字体端正,行款整齐。

展时效,5分钟时间不超时。 我学会了: .我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意的是: 。

总体表现: 愉悦指数: